Não importa se ele te conta uma história engraçada ou de aventura, se é capa dura ou não, se tem muitas cores ou desenhos. O livro ideal é aquele que te faz pensar, sentir, e o principal: aprender. E não são apenas os aprendizados que já temos na sala de aula. Com o livro podemos ir além e vivenciar grandes experiências.

São infinitos os benefícios que a prática da leitura traz para nossa vida. Alguns deles são: melhorar a maneira com que falamos e lemos as palavras; estimular nossa criatividade; nos tornar mais concentrados para entender o que, de fato, aquela frase ou parágrafo quer expressar; e, por último, mas não menos importante, aumentar a nossa relação com o coleguinha, porque é muito legal conversar sobre o que leu e contar tudo o que descobriu, não é mesmo?

Com tantos benefícios que atingem qualquer pessoa e em qualquer idade, imagina como tudo isso faz bem para as crianças que estão aprendendo a se relacionar e ter acesso aos conteúdos literários. É super importante. Mas como fazer com que elas se interessem pelos livros em um mundo tão tecnológico? A resposta talvez esteja em abusar das cores, texturas e desenhos nos livros e, principalmente, em levar a experiência literária até os alunos, onde quer que eles estejam.

Foi pensando nisso que a CEC Brasil, uma empresa do setor cultural, em parceria com a CPFL Energia, concessionária de energia elétrica da nossa região, montou uma carreta cheia de livros e jogos para deixar os olhos de várias crianças e estudantes brilhando e cheios de vontade de “cavar” esse incrível mundo. E uma das escolas que fez parte do projeto em Sorocaba é o Centro de Educação Infantil (CEI) 109, na Vila Espírito Santo.

O Gabriel Barreiro, de quatro anos, ficou superanimado quando viu a carreta com vários jogos e livros. Ele aproveitou para descobrir e sentir as texturas diferentes em alguns dos livros que explicavam sobre as características de alguns animais. Um dos que mais gostou foi a do coelho, no qual pode “sentir” como é o pelo do bichinho. Mas o livro não foi a única coisa que o estudante aproveitou durante esse momento. Também adorou os jogos como o Uno -- um jogo de cartas -- podendo exercitar a contagem dos números de 1 a 9. “Gostei bastante e vou pedir pra tia (professora) voltar”, contou ao final da experiência.

Apesar de a carreta ter como principal objetivo a literatura, os brinquedos também dividem espaço e atenção dos alunos. O Brian Moretto, de três anos, ficou encantado com o esqueleto montável do tiranossauro rex -- uma espécie de dinossauro que tinha uma grande estrutura óssea, uma mordida feroz e era rápido quando corria. Ele contou pra gente também que gosta muito dos dinossauros, que tem vários em casa e une essa paixão com os livros, já que tem vários exemplares explicando sobre o tema.

Para o diretor da CEI-109, Gilmar Piccin, a iniciativa vem para complementar o que eles aprendem e praticam em sala de aula. “Essa iniciativa é de muita importância porque as crianças nessa faixa etária (de 0 a 5 anos) têm esse contato, sentem e conhecem o ‘mundo’ através do tato, do cheiro, do visual, da brincadeira”, conta.

Apesar dos benefícios que a vivência com a literatura, principalmente na escola, proporciona às crianças, sabemos que com tanta tecnologia e jogos envolventes na internet, o livro pode ficar de lado. Por isso, que tal balancear a tecnologia com a sensação de imaginar um mundo através das palavras? Ambos proporcionam aventuras e experiências incríveis para o leitor e a todos ao seu redor.

São 500 títulos para crianças e jovens

Com o objetivo de promover a atividade de leitura como uma forma de aquisição de saber, entretenimento e lazer, a Carreta Literária busca estimular o desenvolvimento cultural dos estudantes. O acervo conta com 500 títulos para o público infantil e infantojuvenil. Entre os títulos, estão obras como as das séries Harry Potter, de J. K. Rowling; e Diários de um Banana, de Jeff Kinney; “As Crônicas de Nárnia”, de C. S. Lewis; “Malala e seu lápis mágico”, de Malala Yousafzai; “Gente pequena, Grandes sonhos”, de Maria Isabel Sánchez Vegara; entre outros. Além dos exemplares, foram disponibilizados ao município jogos educativos, cadeiras, mesas, puffs e tendas, para proporcionar um local ainda mais agradável e tranquilo para uma boa leitura.

O projeto conta com uma programação especial, elaborada pela Secretaria de Educação, e percorre as unidades escolares da rede pública municipal para atender os estudantes sorocabanos, sempre visando diminuir a distância entre livros e leitores. O projeto foi viabilizado pela Lei de Incentivo à Cultura da Secretaria Especial da Cultura, e tem apoio da Prefeitura de Sorocaba, por meio da Secretaria de Educação (Sedu). (Thaís Marcolino)