Pela segunda vez consecutiva, a Fatec Votorantim, unidade Benedicto Pagliato, foi premiada com o Prêmio Referência Nacional, concedido pelo Congresso Brasil Digital para Todos. O reconhecimento, entregue nesta segunda-feira (9), em São Paulo, valoriza empresas, profissionais liberais e instituições que se destacam em ações de desenvolvimento digital no país.

A experiência premiada foi a “Transformação Digital na CPMA de Votorantim”, elaborada em parceria com a Central de Penas e Medidas Alternativas (CPMA) da cidade e com a Secretaria da Administração Penitenciária do Estado de São Paulo. O projeto consiste em um totem de autoatendimento que permite a pessoas em cumprimento de pena alternativa consultar seus dados, horas cumpridas, histórico e informações sobre instituições parceiras. O acesso é feito por uma câmera que identifica o usuário por reconhecimento facial, com apoio de visão computacional e inteligência artificial.

Além do totem, o sistema de gestão permite à equipe da CPMA organizar cadastros, registrar horas cumpridas e emitir relatórios. A proposta é modernizar o acompanhamento de penas e medidas alternativas, ampliar a autonomia dos usuários e reduzir o uso de papel, as conferências manuais e o retrabalho administrativo.

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Protótipo reaproveitado

Os participantes construíram o protótipo com a carcaça de um caça-níquel apreendido pela Polícia Federal e com materiais reaproveitados, como TV Box e monitor, além de webcam e softwares livres. Segundo a apresentação feita na premiação, foram desenvolvidos dois módulos de software integrados e o protótipo físico, com testes técnicos de reconhecimento facial e dos fluxos de uso.

A ação mobilizou 18 estudantes do curso de Desenvolvimento de Software Multiplataforma (DSM), quatro professores e dois auxiliares docentes, em atividades de pesquisa e extensão. A coordenação foi da professora mestra Angelina Vitorino de Souza Melaré.

Conquistas anteriores

Em 2025, a Fatec Votorantim também recebeu o Prêmio Referência Nacional, pela experiência “Reuso de TV Box na Educação”. O projeto, voltado ao uso educacional, permitia transformar equipamentos apreendidos em recursos tecnológicos.