A poucos dias da primeira aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, marcada para este domingo (9) e no dia 16, a corrida dos estudantes para consolidar o desempenho na redação está em ritmo acelerado. Em escolas e cursinhos, o treino de texto ganha prioridade absoluta. Especialistas, no entanto, reforçam que, nesta fase, o segredo não está em produzir o maior número possível de redações, mas em concentrar os esforços na qualidade da escrita, na coerência dos argumentos e na organização das ideias.

A professora Larissa Sparavieri, 37 anos, que leciona literatura e redação nos colégios Objetivo de Sorocaba, Cesário Lange, Conchas e Laranjal Paulista, explica que o treino frequente é essencial, mas deve ser orientado por um propósito. “Quantidade e qualidade caminham juntas. Durante o ensino médio, o ideal é produzir uma redação por semana, para consolidar a estrutura e o repertório. Nesta reta final, alguns alunos chegam a fazer de três a cinco textos por dia, mas o mais importante é revisar e compreender os erros”, destaca.

Larissa observa que, a essa altura, não é hora de mudar o estilo de escrita. “A letra deve ser legível e caber na folha oficial. Pequenos ajustes são bem-vindos: deixar espaço entre os parágrafos, evitar letras minúsculas demais e diferenciar as maiúsculas. Mas tentar alterar completamente o traço ou o ritmo da escrita agora pode atrapalhar mais do que ajudar”, aconselha.

Erros recorrentes

Entre as falhas mais comuns, a professora aponta a ausência de conectivos entre os parágrafos e a falta de exemplos concretos nos argumentos. “Em um texto dissertativo-argumentativo, a coesão é indispensável. Conectivos como além disso, portanto e sob esse viés ajudam a construir a progressão lógica das ideias. E cada argumento precisa ser exemplificado com repertórios, dados ou fatos, demonstrando domínio do tema”, explica.

Para enriquecer o repertório cultural, Larissa incentiva o uso de referências literárias, musicais e jornalísticas. “Obras como O cortiço, de Aluísio Azevedo; Quarto de despejo, de Carolina Maria de Jesus; e Capitães da areia, de Jorge Amado, são coringas: dialogam com questões sociais, históricas e humanas que podem aparecer em diversos temas”, aponta. Ela ressalta, porém, que o repertório deve ser natural. “O Enem valoriza autenticidade. O candidato precisa citar aquilo que conhece, e não o que decorou na véspera.”

Para muitos dos milhares de inscritos, a semana que antecede a prova é marcada por ansiedade e expectativa. Caio Rocha, 38 anos, operador de loja em um atacadista de Sorocaba, reconhece que a redação é o maior desafio da prova. “São cinco meses priorizando a escrita, e procuro aproveitar cada dica dos professores, participando de aulas on-line e assistindo a vídeos no YouTube. Dedico pelo menos uma hora por dia à redação”, conta.

Apaixonado pelo Corinthians e por literatura, Caio busca uma boa nota para ingressar no curso de letras ou até em jornalismo. “Iniciei o projeto Afroo Leitura e gostaria de me especializar ainda mais para produzir conteúdo didático e informativo para a comunidade. Além disso, quero servir de exemplo para que minhas filhas sigam o caminho dos estudos”, explica.

Treino estratégico

No sábado (1º), Larissa Sparavieri reuniu 30 alunos em sua casa para um aulão prático de redação. O encontro abordou técnicas de estrutura textual, estratégias de argumentação e revisão detalhada de textos anteriores. “A famosa redação nota mil é o resultado de um mosaico de competências: clareza, repertório cultural alinhado, argumentação crítica e proposta de intervenção coerente. De 800 a 900 pontos já é uma excelente nota, mas chegar à mil exige excelência em todos os aspectos”, explica.

Para a professora, a semana final deve ser de ajustes, não de sobrecarga. “Não adianta escrever dez textos por dia agora. O ideal é revisar os anteriores, reler bons exemplos e manter a mente descansada. A prova é longa e cansativa, e o aluno precisa de foco para raciocinar com calma”, orienta.

Larissa reforça o mesmo conselho: “Tenha calma, faça o rascunho e organize suas ideias. A redação não é sobre pressa, é sobre clareza. E o Enem premia quem sabe pensar e se expressar com consciência”. (Murilo Aguiar - Programa de estágio)