A educação emocional transforma a vida escolar dos alunos e influencia positivamente seu futuro. Em um ambiente acolhedor, os estudantes desenvolvem habilidades socioemocionais importantes, como autoconhecimento e empatia, que vão além do simples aprendizado acadêmico.

Essa abordagem promove um bem-estar geral e prepara os alunos para lidar com as emoções e interações de forma eficaz, criando uma comunidade escolar mais harmoniosa e ajudando-os a enfrentar os desafios de um mundo em constante mudança.

As emoções são uma parte essencial do processo de aprendizagem, porque influenciam a forma como as pessoas percebem, codificam, armazenam e recuperam informações.

“As emoções podem influenciar a aprendizagem de maneira positiva ou negativa. Quando as pessoas estão emocionalmente bem, elas têm mais facilidade para se concentrar, memorizar, tomar decisões e persistir para alcançar objetivos”, explica a psicopedagoga e terapeuta emocional, Daniela Mendes, especialista em neuropsicopedagogia e mestra em psicologia da educação (PUC-SP).

A empresária Carolina Moreira conta que o acolhimento, presença e participação da mãe e a convivência com os colegas foram fundamentais para o seu desenvolvimento, aprendizado e crescimento. “Lembro-me sempre da minha mãe ensinando sobre resolver problemas, que tínhamos nossas obrigações e o dever de cumpri-las. A minha mãe participava ativamente. Na época de formatura nos ajudava a fazer lanches e vender na praia nas aulas de surf em Florianópolis para custear nossa viagem. A união participação de todas fazia valer. E os amigos levo para vida, tenho contato com a maioria, e assim aprendi a lidar com as emoções”, conta Carolina.

Andrea May Antonini também tem boas memórias, emoções vividas no ambiente escolar. “Tenho a memória do Show de Valores que tínhamos no Colégio São José, em Tubarão. Era um festival em que os alunos escolhiam seus talentos para apresentar aos pais e familiares. Impactou positivamente na minha vida, pois a dança traz auto conhecimento, desenvoltura, disciplina e ajuda a se soltar, sociabilizar. Um conjunto de sentimentos, valores que guardo na minha memória até hoje. A presença da família junto ao educacional foi fundamental”, declara.

Acolhimento e projetos para ampliação na aprendizagem

Escolas da rede pública estadual e municipal lançaram, neste mês, projetos com o objetivo de ampliar o aprendizado dos estudantes. O projeto “Escolas Olímpicas”, promovido pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), visa incentivar a participação de estudantes da rede pública em competições científicas. Na rede municipal, o projeto “Conexão Escola Família” busca promover a integração entre escolas, estudantes e suas famílias por meio de atividades educativas, sociais, culturais e de alimentação saudável, reforçando a importância da qualidade de vida, bem-estar e convivência comunitária.

A psicopedagoga explica que os projetos escolares, atividades fora do calendário escolar são bem-vindos para melhorar a convivência, incentivar a leitura, complementar o que foi visto em sala de aula e preparar o estudante para a vida. Porém, para que tenha sucesso é essencial a participação efetiva de todos os envolvidos, pois todos devem se sentir parte integrante do processo.

“Incentivar projetos escolares é muito importante para que a aprendizagem seja significativa e aumente a colaboração entre os estudantes, pais, professores e gestores da escola. É fato! Por terem um objetivo comum, todos os membros da comunidade se engajam na resolução daquele problema ou na construção de um produto inovador, por exemplo”, salienta a profissional.