Alunos do Colégio Poli conquistam medalhas na OBMEP

Quatro alunos do Colégio Poli foram reconhecidos por seu desempenho na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP), durante cerimônia realizada na quarta-feira (30), no Teatro Municipal de Sorocaba. Os estudantes receberam medalhas nos níveis estadual e nacional.

Entre os premiados estão Nicolas Ishizu de Oliveira, do 7º ano B, e Julia Scatena, do 8º ano D, que conquistaram medalhas de bronze no nível estadual. Felipe Mota Matsura, do 8º ano A, também recebeu medalha de bronze estadual.

Já Samuel Gutierres da Paz, do 9º ano C, conquistou medalha de prata no nível estadual e medalha de bronze no nível nacional.

A conquista é resultado de um processo que começa ainda na primeira fase da olimpíada. De acordo com o professor Rodrigo Rodolfo Baltazar de Souza, essa etapa é realizada nas próprias escolas participantes e conta com 20 questões objetivas elaboradas pela organização da OBMEP.

"Primeiramente, os alunos passam pela 1ª fase da OBMEP, que ocorre nas dependências do colégio. É uma prova com 20 questões objetivas. As provas são elaboradas e produzidas pela própria OBMEP, e o colégio faz a aplicação, correção e classificação dos alunos, sendo que os melhores classificados vão para a 2ª fase da OBMEP", explica.

Na segunda etapa, os estudantes enfrentam uma prova dissertativa. "A 2ª fase contém geralmente seis questões dissertativas, que variam a quantidade de itens para responder. Após a correção dessa prova por uma banca avaliadora da OBMEP, os melhores alunos são premiados com medalhas de ouro, prata e bronze e certificado de menção honrosa, podendo ser em nível nacional e nível estadual", completa Rodrigo.

A dimensão da OBMEP ajuda a contextualizar o resultado obtido pelos alunos do Poli. A competição reúne cerca de 18 milhões de participantes em todo o país. No Estado de São Paulo, são aproximadamente 3 milhões de estudantes participantes.

Novas oportunidades

Além do reconhecimento pelo desempenho em Matemática, a participação em olimpíadas científicas pode representar novas possibilidades na trajetória acadêmica dos estudantes.

A OBMEP está relacionada a oportunidades de iniciação científica e também pode contribuir para o acesso a programas oferecidos por universidades. Entre as possibilidades estão as chamadas vagas olímpicas e programas como o Picme (Programa de Iniciação Científica e Mestrado), desenvolvido em parceria com instituições como Capes e CNPq.

Para o Colégio Poli, a participação na olimpíada também tem como objetivo estimular o raciocínio lógico, o conhecimento matemático e a identificação de talentos entre os estudantes.

O resultado obtido neste ano é apontado pela escola como reflexo da dedicação dos alunos e do trabalho desenvolvido pelos professores. A instituição destaca ainda que a experiência permite aos estudantes enfrentar desafios, desenvolver seus talentos e ampliar as perspectivas para a vida acadêmica e profissional.

"A OBMEP é muito mais do que uma competição de Matemática para o Poli. É uma oportunidade de nossos alunos descobrirem sua capacidade, vencerem desafios e acreditarem que podem chegar muito mais longe. Cada medalha, cada conquista e cada participação representa esforço, dedicação e, principalmente, a certeza de que nossos alunos são capazes. Queremos que nossos estudantes entendam que não existem limites para os seus sonhos. Que eles possam sonhar grande, escolher seus caminhos e acreditar que são competentes para conquistar tudo aquilo que desejarem. No Poli, educar também é abrir portas, despertar talentos e mostrar aos nossos alunos que eles podem transformar sonhos em realidade", destaca a diretora educacional do Poli, Luciane Durigan.